دانشجویان معترض؛ جماعتی «هیجانی» و نیازمند «درمان روانشناختی»؟
تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۵۲۱۰۳
دبیر انجمن روانپزشکان ایران با تاکید بر لزوم ارائه پاسخی متناسب و سازنده به اعتراضات دانشجویان، گفت: برچسب زدن به رفتارهای معترضانه دانشجویان با عنوان «هیجانی» یا «نیازمند درمان»، استانداردی دوگانه میآفریند که از یکسو ابطال آموزشهای مدرن و پذیرفتهشدهی امروزی است و از سوی دیگر بر انگ ابتلا به مشکلات سلامت روان اضافه میکند و ماحصل آن ایجاد فاصله میان افراد نیازمند خدمات سلامت روان و سیستم خدمترسانی مربوطه خواهد بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دکتر امیر شعبانی در گفتوگو با ایران اکونومیست، همزمان با روز دانشجو در پاسخ به این سوال که اخیرا مطالبی از سوی برخی مطرح شد مبنی بر اینکه دانشجویان معترض شرکت کننده در اجتماعات اخیر ممکن است دچار مشکلات روانشناختی باشند که انجمن روانپزشکان نسبت به این امر صراحتا موضع گرفته و اعلام کرد که نمیتوان به راحتی دانشجویان معترض را متهم به داشتن مشکلات روانی کرد، در اینباره نظرتان چیست؟، اظهار کرد: یکی از اشتباهات بزرگ برخی از دستاندرکاران در ایام اخیر، مطرح کردن مشکلات روانشناختی برای دانشآموزان و دانشجویان معترض بود؛ ظاهراً این پیشفرض وجود داشت که ضعف آنها در کنترل هیجانات جوانی و نوجوانی عامل بروز رفتار متفاوتشان بوده است.
وی افزود: به دنبال اعلام چنین نظراتی از طرف بعضی از افراد و مسئولان، انجمنهای مرتبط با سلامت روان، بیانیههایی صادر کردند و هشدارهایی دادند که امیدوارم در اصلاح این بخش مورد توجه قرار گرفته باشد و هرچه زودتر روشنگری مناسبی از سوی مسئولان مربوطه صورت گیرد
این روانپزشک معتقد است که آموزش و ترویج تفکر خلاقانه و نقادانه و ارتقای توانایی ابراز وجود و جرأتمندی برای اعلام نظر از جمله اهداف آموزش و پرورش مورد نظر سیستم آموزشی مدرن است که این امر در برنامههای آموزشی کشور ما نیز به تدریج بیشتر مورد عنایت قرار میگیرد.
میزان پایه اختلالات روانپزشکی رو به افزایش استاین استاد دانشگاه در پاسخ به این سوال که با توجه به هشدار کارشناسان درباره کاهش سطح سلامت روان مردم طی حوادث اخیر، در حال حاضر مشخصا کدام یک از آسیبهای روانشناختی دانشجویان را درگیر کرده است؟، توضیح داد: در این مورد خاص با توجه به زمان کوتاهی که از شروع وقایع سپری شده طبیعتاً نتایج پژوهشی در اختیار نداریم، اما بر اساس آنچه از مطالعات گذشته میدانیم وقایعی در این حد و اندازه اثراتی عمیق برجا میگذارد. میزان پایه اختلالات روانپزشکی بالا بوده و مهمتر اینکه رو به افزایش است. میدانیم که هریک از تروماهای گسترده یا بلایای طبیعی مانند سیل و زلزله شیوع این اختلالات را در منطقه مربوطه به شکل چشمگیری افزایش میدهد و در صورت عدم رسیدگی و حمایت کافی و مورد رضایت ذینفعان، این میزان در درازمدت نیز در سطح بالایی باقی خواهد ماند. در موارد تروماهای جمعی که با دخالت انسان ایجاد میشود سطح آسیب بالاتر و پایدارتر از بلایای طبیعی است و حافظه آسیبزای تاریخی آن حتی میتواند تا نسلهای بعد ماندگار باشد.
به گفته دبیر انجمن علمی روانپزشکان ایران، وقایع اخیر، هم دارای ویژگیهای ترومای فردی برای هریک از اعضای جامعه و هم دارای ویژگیهای ترومای جمعی برای یک جامعه است و اثرات این وقایع محدود به ایجاد بیماریهای اعصاب و روان و کاهش سلامت روان هر فرد نیست، بلکه سلامت اجتماعی مردم را هم به مخاطره میاندازد.
شعبانی با بیان اینکه ترمیم احساس ناامنی، بیاعتمادی، ناامیدی، پیشبینیناپذیری و بیآیندگی جمعی در مردم بسیار دشوار و در کوتاهمدت ناممکن خواهد بود، افزود: تصور بروز چنین شرایطی به خصوص برای دانشجویان که آیندهسازان کشورند و باید از امیدوارترین اقشار جامعه باشند، هراسناک است، ولی متأسفانه شواهد گویای آن است که هماکنون در مسیر تبلور این تصور قرار داریم و هر تأخیری در مدیریت منطقی بحران، جبران تبعات ناگزیر آن را دشوارتر میکند.
«احساس درماندگی» و مهاجرت دانشجویی
وی همچنین در پاسخ به سوال دیگری مبنی بر اینکه اخیرا در خبری مطرح شد که تمایل به مهاجرت به دانشجوهای ترم یک رسیده است، این امر را از منظر روانشناختی چطور ارزیابی میکنید؟، اظهار کرد: پدیدهای مانند افزایش مهاجرت دلایل و جنبههای مختلفی دارد و مختص دانشجویان هم نیست. یکی از ابعاد آن که مورد پرسش شماست را میتوان در قالب صورتبندی تغییرات روانی-اجتماعی جامعه دید. در کنار مشکلات جدی اقتصادی و بیکاری، باید به نقش گسترش بیاعتمادی و تصور پیشبینیناپذیری آینده برای برنامهریزی شخصی و خانوادگی اعضای جامعه اشاره کرد.
به اعتقاد این استاد دانشگاه، در شرایطی که برداشت افراد این باشد که هرگونه تلاش برای پیشرفت تحصیلی یا پیگیری راهکارهای منطقی در جهت ارتقای تواناییهای شغلی احتمالاً به نتیجه مورد نظر ختم نمیشود و آیندهی بسیاری از فارغالتحصیلان دانشگاه و افراد بالقوه کارآمد را به شکل بیکاری و وابستگی مالی به خانواده ببینند، «احساس درماندگی» به معنای دست کشیدن از تلاش بیشتر برای ایجاد تغییر بروز میکند.
کاهش سطح تابآوری جامعهاین روانپزشک در بخش دیگر سخنان خود با بیان اینکه مطالعات سالهای اخیر نشان داده بود که میزان استرس در میان مردم به شکل غیرمعمولی بالا است و از جنبههای گوناگون تحت فشار هستند، بیان کرد: عوامل اقتصادی و اجتماعی، سلامت روان جامعه را به مخاطره انداخته بود و شیوع اختلالات روانپزشکی رو به افزایش بود. در حالی که این دوران نامطلوب رو به وخامت را میگذراندیم، رویدادهای آسیبرسان عمده و عمومی نوظهوری که هریک کشور را با بحرانی فراگیر مواجه میکرد پیدرپی فرامیرسید و سلامت روان جامعه در هرنوبت ضربه جدیدی را متحمل میشد.
دبیر انجمن علمی روانپزشکان ایران همچنین این را هم گفت که عصر کرونا نیز به افت بیشتر سلامت روان جامعه ما دامن زد که بحرانی در یک مقیاس جهانی بود. واقعیت مهم این است که هیچیک از این ضربات باعث نشد از روزمرگی خارج شویم و کماکان در مرحله انکار، نادیدهانگاری یا «عدم پذیرش مسأله» ماندیم، چه رسد به ورود به مرحله خروج از روزمرگی و آغاز تحول نگرشی و برنامهریزی متناسب. این توضیح اولیه برای این بود که تأکید کنم حوادثی که در ماههای اخیر در کشور رخ داده بر چه بستری واقع شده بود. در واقع از مدتها پیش روند نزولی و نگرانکننده سلامت روانی-اجتماعی مردم برمبنای پژوهشهای متعدد مشاهده و به کرات در این مورد از طرف مراکز و جوامع علمی کشور هشدار داده شده بود.
این استاد دانشگاه تاکید کرد: بخشی از این پیامدها آسیبهای روانشناختی فردی است که به شکل بروز انواع اختلالات روانپزشکی – از قبیل اختلالات افسردگی و اضطرابی، اختلال استرس پس از سانحه و سوگ حلنشده فردی و جمعی – یا مشکلات عمومی سلامت روانی-اجتماعی از قبیل کاهش تابآوری تنشها و افت توانمندی مقابله با مشکلات نمایان میشود. بخشی از پیامدها نیز آسیبهای جمعی است که توده مردم را متأثر میکند و میتواند باورها و نگرش نسلی از مردم را به شکلی عمیق دستخوش تحول کند.
این روانپزشک خاطر نشان کرد: در جریان این تحول، با گسترش بیاعتمادی و سرخوردگی، سطح تابآوری کل جامعه به عنوان یک موجود مستقل ممکن است به حدی تنزل کند که سامان و ساختار کارآمد خود را که لازمه هرگونه توسعه و پیشرفت کشور و پیش از آن لازمهی تداوم یک حیات هنجار است را از دست بدهد. دانشجویان که از سرمایههای بیجایگزین کشور هستند در میان آسیبپذیرترینها قرار دارند و بیاعتمادی و سرخوردگی کنونی آنها، دریافت بیشترین لطمات کشور در آینده را تضمین میکند.
به جای برچسب زدن پاسخی سازنده بدهیموی معتقد است: به جای برچسب زدن به نسل جوان با عناوینی مثل «هیجانی بودن» یا با عبارتهایی به ظاهر علمی مانند «جماعت نیازمند کاهش آسیب» (harm reduction)، اینکه ببینیم نسل جوان یا دانشجوی ما با وجود همه دشواریها کماکان امیدوار به بهبود شرایط است و تلاش میکند با اعتراض خود در مسیر رفع مشکلات و اصلاح جامعه قدم بردارد را باید به فال نیک گرفت و از این پتانسیلِ نسل آیندهساز به عنوان محرک توسعه کشور بیشترین فایده را برد.
شعبانی در پایان سخنان خود با بیان اینکه بهرهگیری از این پتانسیل ابتدا محتاج پاسخی متناسب و سازنده به اعتراضات و کنترل عوارض جانبی آن بود، ادامه داد: جامعه علمی کشور میتوانست و میتواند مشاور مؤثری برای سیاستگذاران در این ابرچالش کشور باشد. روانپزشکان و روانشناسان و مددکاران تعیینکنندگان اصلی سلامت روانی-اجتماعی مردم نیستند بلکه با توجه به اثرگذاری کلیدی مؤلفههای اقتصادی و اجتماعی، نقش محوری داستان بر عهده دولتمردان و سیاستگذاران است و انتظار میرود با اصلاح نگرشها و اولویتها در حوزه سلامت، رویکرد مشورتی با ارکان و مراجع علمی کشور در مدیریت بحران را در پیش گیرند.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: روانشناسی ، روانپزشکی ، روز دانشجو ، دانشجوی معترض
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: روانشناسی روانپزشکی روز دانشجو دانشجوی معترض اختلالات روان پزشکی دانشجویان معترض روانی اجتماعی روان پزشکان روان شناختی بی اعتمادی سلامت روان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۵۲۱۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
وزیر علوم: پلیس آمریکا آزادی را در برخورد با دانشجویان معترض لگدمال کرد
آفتابنیوز :
محمدعلی زلفیگل در گفتگو با فارس در خصوص نوع برخورد پلیس آمریکا با دانشجویانی که معترض به نسل کشی رژیم اسرائیل هستند و مقایسه آن با برخوردی که پلیس ایران در اعتراضات سال ۱۴۰۱ داشت اظهار کرد: نوع برخورد ما نشان دهنده این است که جمهوری اسلامی برای علم و عالم و خانواده بزرگ و فهیم و فرزانه دانشگاهی جایگاهی خاص قائل است و بر همین اساس قانونی تصویب کرده که اجازه نمیدهد نیروهای امنیتی و نظامی وارد دانشگاه بشوند.
این در حالی است که در جریان اعتراضات دانشجویی در ایران نیز همواره برخوردهای تندی با معترضان می شود. سال گذشته نیز بسیاری از دانشجویان بازداشت، تعلیق و یا اخراج شده اند.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری یادآور شد: عملکرد ما به دلیل آن است که برای جامعه دانشگاهی و علم و عالم جایگاه خاصی قائل هستیم و دیدید در سال ۱۴۰۱ که اعتراضات سه ماه طول کشید به جای اینکه پلیس وارد دانشگاه شود شخص وزیر علوم وارد دانشگاه شد.
زلفی گل افزود: در بحبوحه حوادث سال ۱۴۰۱ خودمان وارد دانشگاه صنعتی شریف شدیم و به میان دانشجویان رفتیم و صحبتهای آنها را شنیدیم و مدیریت کردیم.
وی در ادامه اظهارات خود با اشاره به تناقض رفتار کشورهایی که خود را مهد آزادی میدانند گفت: در دانشگاههای کشورهایی که مدعی مهد آزادی هستند میبینیم که با دانشجو و استاد چگونه برخورد میکنند و در حوادث اخیر دانشگاههای آمریکا دیدیم که آزادی لگدمال شد و چگونه با دانشجویان برخورد کردند.
وزیر علوم در ادامه افزود: دانشگاهیان ما چنین رفتارهایی را میبینند و به داشتن آزادی در دانشگاههای خودمان افتخار میکنیم.
زلفی گل تصریح کرد: دانشجویان و دانشگاهیان ایران اسلامی از دانشجویان و دانشگاهیان سایر کشورها که به ندای وجدان خود پاسخ دادند و در قبال نسل کشی صهیونیستها حساسیت به خرج میدهند تقدیر و تشکر میکند و یقیناً سازمانهای بینالمللی در مورد چنین خواستهای از سوی قشر فرهیخته دانشجو و دانشگاهی تمکین خواهد کرد و صدای اعتراضات دانشجویان را خواهند شنید.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری گفت: امروز هم خواهیم دید که در دانشگاه تهران و سایر دانشگاههای کشور برنامههایی خواهند داشت و با دانشگاهیانی که با مظلومان فلسطینی همدردی کردند مکاتبه خواهد شد و با آنها ارتباط برقرار میکنیم و یقین داریم که چنین حرکتهای دانشگاهی در مقابله با رژیم ظالم صهیونیستی نتیجه بخش خواهد بود.
منبع: خبرگزاری فارس